Penyejukan/Pemanasan Jenis Pemisahan Tunggal Penghawa Didactique Materiels Peralatan Pengajaran Sekolah Jurulatih Penyejukan

AY20260417-LA06 Penyejukan/Pemanasan Jenis Pemisahan Tunggal Penghawa Didactique Materiels Peralatan Pengajaran Sekolah Jurulatih Penyejukan
1. UMUM
1.1 Skop Kerja
Kontraktor hendaklah membekal, menghantar, memasang, menguji, mentauliahkan dan menyerahkan Peranti Latihan Penghawa Dingin Berpecah yang lengkap, sesuai untuk makmal pendidikan dan latihan teknikal dan vokasional (TVET).
Peralatan tersebut hendaklah terdiri daripada sistem penghawa dingin jenis berpecah yang beroperasi sepenuhnya yang dipasang pada platform latihan mudah alih, termasuk unit dalaman dan luaran, instrumentasi, modul simulasi kerosakan, aksesori dan dokumentasi pengajaran.
Unit tersebut hendaklah lengkap dalam semua aspek dan sedia untuk kegunaan pengajaran segera.
1.2 Tujuan
Peranti latihan hendaklah membolehkan:
Demonstrasi prosedur pemasangan penghawa dingin jenis berpecah
Kajian kitaran penyejukan dan komponen sistem
Operasi dalam mod penyejukan dan pemanasan
Latihan penyelenggaraan dan penyelesaian masalah praktikal
Analisis pengukuran dan prestasi
Latihan diagnosis kerosakan sistem
1.3 Piawaian Berkenaan
Peralatan hendaklah mematuhi piawaian antarabangsa yang berkenaan, termasuk tetapi tidak terhad kepada:
Piawaian IEC untuk keselamatan elektrik
Piawaian ISO untuk sistem penyejukan
Peraturan keselamatan elektrik dan makmal tempatan
Piawaian alam sekitar yang berkaitan dengan pengendalian bahan pendingin
Semua bahan pendingin yang dibekalkan hendaklah mematuhi peraturan alam sekitar antarabangsa.
2. HURAIAN SISTEM
Peranti Latihan Penghawa Dingin Berpecah hendaklah berdasarkan sistem penghawa dingin jenis berpecah komersial sebenar dan hendaklah terdiri daripada:
Satu (1) unit penyejat yang dipasang di dinding dalaman
Satu (1) unit kondenser luaran (jenis frekuensi boleh ubah)
Paip penyejukan bersepadu dengan akses perkhidmatan
Panel instrumentasi
Sistem simulasi kerosakan
Kedua-dua unit dalaman dan luaran hendaklah dipasang pada rangka latihan struktur aluminium biasa dengan roda tugas berat.
Sistem hendaklah beroperasi dalam:
Mod penyejukan
Mod pemanasan (operasi kitaran terbalik)

3. PEMBINAAN MEKANIKAL
3.1 Platform Latihan
Dimensi Minimum
1200 mm (P) × 1000 mm (L) × 1750 mm (T)
Struktur pendakap aluminium tegar
Empat (4) roda tugas berat:
Dua (2) dengan brek
Dua (2) tanpa brek
Susun atur yang jelas untuk penyelenggaraan dan keterlihatan pengajaran
Semua komponen dilabelkan dengan teks dan gambarajah litar penyejukan
3.2 Sistem Penyejukan
3.2.1 Bahan Penyejuk
Bahan Penyejuk: R410A atau setaraf yang diluluskan
3.2.2 Unit Luar (Bahagian Kondenser)
Hendaklah merangkumi:
Pemampat inverter, 220VAC
Bahan Penyejuk: R410A atau setaraf
Kapasiti kondenser: Minimum 4.1 kW
Kaedah penyejukan: Udara paksa
Kapasiti penyejat: Minimum 3.5 kW
Kaedah penyejukan: Pengembangan langsung
Penyejukan tiub kapilari pengawal
Pengering penapis kimpalan
Injap pemeriksaan tiga hala:
Saluran gas: Minimum 3/8 inci
Saluran cecair: Minimum 1/2 inci
3.2.3 Unit Dalaman (Pengejat Dipasang di Dinding)
Jenis dipasang di dinding
Pengawal suhu bersepadu
Beroperasi sepenuhnya dalam mod penyejukan dan pemanasan
3.3 Aksesori Litar Penyejukan
Sistem penyejukan hendaklah merangkumi:
Kaca penglihatan pemerhatian (jenis kimpalan)
Injap manual (minimum 2 keping, sambungan berkobar, Φ6)
Tolok tekanan tinggi dan tekanan rendah:
Tekanan rendah: -30 hingga 500 psi (0–35 kg/cm²)
Tekanan tinggi: 0–800 psi (0–55 kg/cm²)
Pengawal tekanan tinggi dan rendah
Sambungan benang berkobar Φ6 mm
4. SISTEM ELEKTRIK
4.1 Keperluan Kuasa
Fasa tunggal 220V ±10%
Frekuensi: 50Hz
Arus terkadar: 16A (Minimum)
4.2 Panel Kawalan
Panel kawalan instrumen hendaklah merangkumi:
Voltmeter penunjuk (0–250V)
Ammeter penunjuk (0–10A)
Kawalan hidup/mati
Pemutus litar arus baki 16A (Minimum)
Pelindung beban lampau 10A (Minimum)
Suis mula utama (jenis mengunci sendiri)
Butang berhenti kecemasan (jenis mengunci sendiri)
Minimum lima (5) lampu penunjuk
Empat (4) paparan suhu digital
Semua pendawaian hendaklah dihalakan secara dalaman dan dikenal pasti dengan jelas.
4.3 Pengukuran Suhu
Unit paparan suhu digital hendaklah memenuhi:
Bekalan kuasa: 220V ±10%
Julat: -50°C hingga +110°C
Ketepatan: ±0.5°C
Resolusi: 0.1°C
Jenis sensor: NTC dengan sarung pelindung
Kuantiti: 4 set.
5. SISTEM SIMULASI KEROSAKAN
Peralatan hendaklah merangkumi:
Minimum sepuluh (10) unit penetapan kerosakan bebas
Modul penyelesaian masalah dan pengujian kerosakan
Sistem hendaklah membenarkan simulasi kerosakan penghawa dingin biasa untuk tujuan latihan.
6. INSTRUMENTASI DAN AKSESORI LATIHAN
Aksesori standard berikut hendaklah dibekalkan:
Set tolok tekanan komposit berganda (serasi dengan R410A, R404A, R407C, R134a, R22)
Set sepana (7 keping)
Anemometer digital:
Kelajuan angin: 0.3–45 m/s
Fungsi pengukuran suhu
Kit alat pembakaran dan pengembangan:
Metrik: 6–19 mm
Imperial: 1/4"–3/4"
Kotak peralatan termasuk:
Silinder oksigen 2L
Silinder gas
Obor kimpalan
Pengesan kebocoran ultrasonik
Pam vakum dua peringkat
Pen ujian neon (12–250V)
Penyejuk R410A
Manual latihan praktikal
7. KEPERLUAN FUNGSI
Sistem ini hendaklah membolehkan pelajar melaksanakan:
1.Pengenalpastian komponen penghawa dingin berpecah
2.Pemasangan Latihan sistem penghawa dingin jenis berpecah
3. Pemerhatian kitaran penyejukan
4. Pengukuran dan pemerolehan data eksperimen
5. Aplikasi carta entalpi-kelembapan (psikrometrik)
6. Diagnosis kerosakan sistem
7. Pengiraan prestasi
8. Perbincangan dan pelaporan analitikal
8. KEPERLUAN KESELAMATAN
Sistem hendaklah merangkumi:
Perlindungan arus baki
Perlindungan beban lampau
Peranti berhenti kecemasan
Injap servis berlabel jelas
Sambungan bahan pendingin yang selamat
Prosedur pengendalian selamat untuk pengecasan dan pemulihan bahan pendingin
Semua bahagian berputar atau hidup yang terdedah hendaklah dijaga dengan betul.