• Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran
  • Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran

Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran

No.AFC067
AFC067 Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran
Kekerapan
50/60 HZ
Kuasa
350 W
  • Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran

Description

AFC067 Tempat Latihan Audio Video Kereta Peralatan Didaktik Automotif Peralatan Pendidikan Peralatan Pengajaran
Gambaran Keseluruhan
Model kereta: LS400
Voltan kerja: 220V
Frekuensi: 50/60HZ
Kuasa: 350W
Dimensi Demonstrasi: 1200mm×1100mm×200mm (P×L×T)
Spesifikasi kabinet: 1200mm×500mm×700mm (P×L×T) (meja adalah pilihan)
Seluruh rak menggunakan tiub segi empat sama standard antarabangsa, besi sudut dengan kimpalan lancar, permukaan di bawah rawatan semburan suhu tinggi selepas penggilapan, ia anti-karat dan anti-penuaan, tidak pudar, dsb., bahagian bawah rak dilengkapi dengan roda pengunci kendiri universal, mudah untuk pengajaran pergerakan.

Panel kawalan menggunakan panel aluminium tulen, panel kawalan dicat dengan skematik sistem kawalan elektronik berwarna dan intuitif yang selaras dengan sistem kawalan kenderaan asal, dan dengan manual dan buku panduan eksperimen.
Komposisi produk: hos bunyi, antena, suis pencucuhan, terminal ujian, rak mudah alih, kotak tetapan kerosakan, manual arahan dan buku panduan eksperimen dan sebagainya.
Bangku ini membolehkan pelajar memahami struktur asas dan prinsip kerja sistem bunyi, dan memahami prinsip kerja pelbagai komponen melalui objek. Nilai voltan dan rintangan penggerak dikesan melalui terminal komputer pada panel dan dengan multimeter.
Tetapkan kerosakan biasa sistem bunyi, melalui paparan kerosakan, pelajar melakukan latihan analisis, pengesanan dan diagnosis kerosakan, yang dapat memupuk keupayaan berfikir analisis, pengesanan dan diagnosis kerosakan pelajar.